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Esta nota de orientación busca apoyar a las oficinas país y regionales de ONU Mujeres en la participación estratégica durante el proceso de preparación de los Exámenes Nacionales Voluntarios a nivel nacional para asegurar que el enfoque de género se considere e integre a lo largo del ciclo de preparación y posteriormente a través de la implementación, monitoreo y presentación de informes de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
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Las fichas temáticas resumidas describen el trabajo de ONU Mujeres en áreas fundamentales, como la Paz y la seguridad y el Empoderamiento económico, centrándose en las soluciones e ilustrando los resultados seleccionados. Las Historias de impacto relacionadas reflejan el efecto humano de programas concretos de ONU Mujeres implementados a nivel mundial, regional o nacional.
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Este resumen sintetiza las conclusiones de las investigaciones, los análisis y las recomendaciones normativas para obtener el triple dividendo que ofrecen los servicios de educación y cuidados en la primera infancia.
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“El progreso de las mujeres en el mundo 2015–2016: Transformar las economías para realizar los derechos”, recopila formulaciones de políticas económicas y de derechos humanos para exigir cambios de gran alcance a la agenda mundial de políticas con el objetivo de transformar economías y conseguir que los derechos y la igualdad de las mujeres sean una realidad. El informe examina detenidamente cómo sería la economía si realmente fuese efectiva para las mujeres, en beneficio de todas y todos.
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“Voces contra la Violencia” es un currículo educativo desarrollado por la Asociación Mundial de las Guías Scouts (AMGS) y ONU Mujeres, con insumos de jóvenes. Es un programa mixto diseñado para distintos grupos de edad que abarcan desde los 5 hasta los 25 años de edad.
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Esta guía de recursos proporciona ejemplos de esas estrategias, desde la transformación de instituciones nacionales y locales para derribar el silencio y el estigma que rodean a la enfermedad, el trabajo con las comunidades para modificar las actitudes y conductas que facilitan su propagación. Los ejemplos muestran lo que es posible hacer cuando las mujeres y los varones que viven con VIH participan y están dotados de las atribuciones para hacer oír sus necesidades y ayudar a diseñar soluciones.