Lors du Forum Génération Égalité en 2021, les leaders et partenaires mondiaux se sont engagés à éliminer les inégalités entre les sexes et à financer et mettre en oeuvre des lois, des politiques et des programmes pour atteindre les actions et objectifs prioritaires établis dans le Plan d’accélération mondial pour l’égalité des sexes. Ce rapport met en lumière la nature des engagements et évalue comment chacun est assorti de progrès mesurables. Il met en évidence les lacunes et les tendances, et note les domaines dans lesquels des travaux supplémentaires sont nécessaires.

À travers des images saisissantes et une typographie audacieuse, cette série d’affiches contraste les lacunes importantes avec des actions concrètes pour les combler, transmettant un message graphique que les engagements du Programme d’action de Beijing pris il y a 25 ans peuvent et doivent être respectés.

Ce dossier d’information présente les principaux résultats et enseignements tirés au Cambodge, en Jamaïque, au Kenya, en Papouasie-Nouvelle-Guinée et au Rwanda dans le cadre du programme de soutien à l’égalité des sexes dans le contexte du VIH/sida (2009–2013) de la Commission européenne et d’ONU Femmes. Les résultats de ce programme démontrent les importants progrès et changements qui peuvent être réalisés lorsque des investissements sont spécifiquement alloués à la mise en œuvre des engagements sur l’égalité des sexes dans la lutte contre le VIH, ainsi qu’au renforcement du leadership et de la participation des femmes et des filles, et particulièrement celles qui vivent avec le VIH.

Le présent guide donne des exemples de ces stratégies, qui vont de la transformation des institutions nationales et locales afin de mettre fin au silence et la stigmatisation qui entourent cette maladie, jusqu’à travailler avec les collectivités afin de modifier les attitudes et les comportements qui facilitent sa propagation. Ces exemples montrent ce qui peut être accompli lorsque les femmes et les hommes vivant avec le VIH s’emploient à faire connaître leurs besoins et à contribuer à la recherche de solutions et sont habilités à le faire.