Yo soy de la Generación Igualdad: Gitanjali Rao, joven científica y activista
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Soy de la Generación Igualdad porque…
"La igualdad es importante para que todas las opiniones y perspectivas estén representadas a la hora de buscar soluciones para los problemas del mañana.
Tres formas de alentar a las niñas a participar en las disciplinas STEM:
- Si eres una persona adulta que trabaja en los campos STEM, no dudes en convertirte en mentora u orientadora.
- Si trabajas en universidades o laboratorios de investigación, abre tu laboratorio.
- Niñas, salgan a buscar las oportunidades. No se queden esperando.
Estas soluciones requieren colaboración y la adopción de distintas perspectivas. Si todas las personas que trabajan en innovación pensaran de la misma forma, tendríamos soluciones aplicables sólo a ciertos grupos.
He formado parte de los campos de la programación y de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM), donde muchas veces era la única mujer. Estoy convencida de que todas las personas, independientemente de la edad, deberían hacer lo que las apasiona y usar sus talentos para marcar una diferencia. Me dediqué a mi investigación e innovación y vi que era necesario compartir mi experiencia, el proceso y camino con estudiantes, especialmente con las niñas, para inspirarlos/as a seguir persiguiendo su pasión.
Se puede comenzar con un paso simple que todas y todos podemos dar: respetar las diferencias. Respetar que no existen habilidades masculinas y femeninas, y darles una oportunidad a todas las personas, más allá de quienes sean.
Alentar a las niñas a participar en los campos CTIM
Hoy en día, las niñas tienen más oportunidades en las carreras CTIM, pero hace falta estructura y un entorno de apoyo. Son muchas las razones, pero la falta de modelos de conducta y la desigualdad salarial son las principales.
“Estas soluciones requieren colaboración y la adopción de distintas perspectivas.”
Tengo varias amigas que comenzaron a interesarse en las disciplinas CTIM cuando pudieron ver la conexión directa que existía en cuanto a su aplicación en el mundo real. Nos gusta ver el arte combinado con las disciplinas CTIM, nos gusta ver modelos e inspirarnos. Nos gusta ver que podemos continuar nuestras carreras y que tendremos el apoyo de colegas.
Cada niña es única y especial. Por esta razón, no existe un método universal y eficaz para introducirlas en los campos CTIM. Organizo talleres con el propósito de que cada niña encuentre qué es lo que le gusta hacer y luego las introduzco en las disciplinas CTIM [en función de sus intereses].
No lograremos aumentar la participación de las niñas con sólo introducirlas en la programación o las disciplinas STEM. Es necesario introducirlas a una serie de tecnologías y campos. Seleccionemos y elijamos
Jóvenes líderes en favor del bien mundial
El ingenio de la juventud debe aprovecharse. No debemos restringir la investigación, la innovación, la iniciativa empresarial en las universidades y las organizaciones. Si de verdad deseamos preparar la fuerza de trabajo del futuro, es necesario involucrarnos, darnos oportunidades y tener en cuenta que nuestras perspectivas y opiniones importan.
Mi consejo para las niñas es que busquen su talento, su pasión, y lo utilicen para marcar una diferencia, aunque tenga impacto en una sola persona.
Gitanjali Rao es una joven científica estadounidense de origen indio; tiene 15 años y es inventora, autora y defensora de derechos. En 2020, la revista Time nombró por primera vez en su historia a la "Niña del Año", y la ganadora de tal mención fue esta joven científica que usa la tecnología para resolver distintas cuestiones y aspira a convocar a personas jóvenes innovadoras para solucionar los problemas del mundo. Hace poco fue entrevistada por ONU Mujeres en apoyo de la campaña Generación Igualdad.